{{news.content}}
{{news.date}}
{{news.section.name}}
В медуниверситете сегодня соревновались будущие врачи. Не только из российских вузов, но и из Казахстана, Киргизии. На время делали швы на тканях кишечника и оперировали кроликов. Есть в арсенале медуниверситета и манекены, и даже роботы, на которых студенты тоже тренируются. Как ещё будущим медикам помогают отработать необходимые навыки, расскажет корреспондент «Новосибирских новостей».
Будущие хирурги тренируются на кроликах. Участники олимпиады соревнуются в скорости, проводят операции на кишечнике. Многие на медицинскую олимпиаду приехали из-за рубежа.
«Это признание уровня. Не поедут участвовать в олимпиаде, если там низкий уровень, нечему поучиться, перенять опыт. Приезжают — это признание. Это говорит, что уровень образования в университете высокий», — поделился мэр Новосибирска Анатолий Локоть.
Оснащение университета самое современное. Многие навыки студенты отрабатывают на фантомах. Робот Аполлон круглые сутки готов демонстрировать, как работает сердце.
1 / 18
«Психологически даже интереснее. Это приближено к жизни. Представляешь, как это будет. А не как на бумаге — дали тебе ситуационную задачу и ты сидишь её читаешь», — рассказала студентка Новосибирского государственного медицинского университета Анастасия Пермякова.
Манекены помогают врачам ультразвуковой диагностики. Патологии раннего развития плода студенты умеют распознавать уже на 4-м курсе.
«Раньше, когда не было таких тренажёров, нужно было три-пять лет отучиться и практиковаться на живых пациентах. Мы видим всё, как это на самом деле, спустя какую-то менее короткую подготовку мы можем выйти более подготовленными и хорошими специалистами», — добавила студентка Новосибирского государственного медицинского университета Софья Козлова.
В Новосибирске с помощью фантомов обучают уже десять лет. Отработана и программа: кто, что и к какому курсу должен уметь. Реальная практика до получения диплома — обязательное требование.
«Кто кем себя видел — хирургом, например — он с младших курсов ходил в хирургический кружок, нужно ходить в клинику, дежурить с врачами. Получалось разнообразие подготовки. Сегодня, какую специальность бы себе ни выбрал выпускник, после 6-го курса он должен владеть хирургическими навыками, реанимационными, экстренным оказанием помощи», — объяснил ректор Новосибирского государственного медицинского университета Игорь Маринкин.
Существует имитация не только взрослых пациентов, но и младенцев. Благодаря этому роботу будущие медики могут отработать все необходимые навыки, например, для реанимации новорождённых. Вес, рост, возможность имитировать дыхание, плач — воссоздают реальные условия врачебной деятельности.
Если стоматологи набивают руку на фантомной челюсти, то хирургу нужны навыки работать с натуральными тканями. Поэтому роботы и манекены пока не могут полностью заменить старые методы: накладывать швы студенты по-прежнему учатся на свиной кишке.
#Здравоохранение #Образование #Молодежь #Сделано в Новосибирске #Активный город #Амбиции #Технологии #Фотогалерея
